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规则规定,在个半时的任何时间,每队可准予两次要登记的暂停;个半时内,可准予3次要登记的暂停,以及每一决胜期的任何时间可准予1次要登记的暂停。未用过的暂停,不得***给下一个半时或决胜期,每次暂停为1min,在比赛中,只有教练员或助理教练员有权请求要登记的暂停。教练员或助理教练员应亲自到记录员处清楚地要求暂停,并做出规定的暂停手势。在比赛中,教练员或助理教练员请求要登记的暂停,只有当球成死球,比赛计时钟停止时;或当投篮得分时,非得分队已在投篮前提出了暂停请求时,记录台方可发出信号允许暂停。

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在NBA比赛中,球队拥有足够的暂停数每场比赛可以叫次长暂停两次短暂停(上下半场各一次,加时赛中还有三次60秒暂停。而国际比赛中,所有暂停时间都是1分钟,每支球队上半场可以叫两次暂停,下半场三次,加时赛只有一次。且在国际比赛中,只有教练有权利叫暂停,球员不允许。球队暂停数更。

带球走当队员在场上持着一个活球,其一脚或双脚超出本规则所述的向任方向非法移动是带球走。违反规则的行为而未构成犯规统称违例。宣判违例后球成死球。其罚则除干扰球和罚球时的违例外,都判违例队失去球,裁判员将球直接递交或将球放在可处理处,由对方在违例地点近的边线外掷界外球。折叠违。

球回后场控制球队的队员在前场不得使球回到他的后场(中线属后场。触球的前场控制球队的队员使球回到他的后场,又被该队的队员首先触及了球,为球回后场违例。罚则由对方队员在违例的就近地点掷界外球。掷界外球的队员只能将球传给前场任一队员。拳击球故意地踢球队员用拳击球即判违例,队员故意用脚踢球或用脚的任何部位拦截球应判违例。但队员的脚或腿偶然地触及球不算违例。

受传统思维方式的影响,培训遵循的一直是缺什么补什么的原则,比如旅游企业的培训内容,多着眼于从业者的应知应会及操作技能掌握基本知识应用解决具体问题能力等方面的补缺培训。但面对知识经济的挑战和日益激烈的市场竞争,培训仅为补缺是远远不够的,应把挖掘潜力作为培训的重点,把思维变革观念更新潜能开发纳入培训的内容,使旅业的从业人员能够从培训中真正学会思考学会创新,实现个人潜能的有效释放。

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