谷爱凌夺冠!她说:滑雪的一切都和音乐节奏有关

从小跟着奶奶学钢琴的谷爱凌,一直将音乐视作助力动作顺利完成的一项“法宝”。每次做一个动作前,她都会在脑子里把这个动作想象成音乐,想象起跳后,耳朵里的风声发出不同的节拍,不同的动作有不同的节奏:“Cork 900 有一个动作就是『哒 哒哒』,double cork 1260的一个动作是『哒哒哒 哒哒』。”

当艺术与运动融为一体,当美育与体育相得益彰,我们的“天才少女”谷爱凌正在持续精进,不断创造着属于自己的一个又一个奇迹!

对比谷爱凌的开挂人生,或许我们并不能拥有那般超乎想象的运动天赋,但我们却可以和她一样,通过钢琴去感知音乐的美好,在潜移默化中丰富自己的想象力、创造力等等。而这也是钢琴作为“乐器之王”,能为所有学琴者在音乐之外带来更多可能性的原因所在。那么,学习钢琴音乐,可以提高自身哪些能力?

想象力是一切发明创造的源泉。钢琴音乐是通过特有的音乐语言来塑造音乐形象,利用生动可感的音乐形象来感染演奏者,使其展开丰富的想象,不受约束,在钢琴上自由表现他们的创造力。

智力开发的一个极为重要的内容是训练注意力。钢琴演奏要求演奏者在看到谱上纵向音符时,手指应几乎同时在对应琴键上进行演奏,这对注意力是一种独特的训练方式。

钢琴演奏中,要在每一秒钟里面同时注意并完美地演绎出乐谱内容,还需考虑多达二十几个甚至几十个问题且不能出任何差错。因此,高质量演绎一首作品,要求演奏者拥有完全立体的思维能力和敏锐的反应能力,并通过非常细心的磨练方能达到。

习琴者要看清谱上的音高,找到对应琴键,采用科学的指法,注意每一个音的奏法、句法,注意双手不同节奏的配合,表现出内在的节奏感与情感。这便要求演奏者静下心来,一丝不苟观察乐谱,否则则只是面对一堆不同音高的音符,毫无音乐可言。

演奏一首乐曲,需要背谱,需要准确记住乐谱中的每个音符、节奏、指法等,并结合声态、情态、动态等乐谱上可以读到的一切,完成空间、时间上的立体化记忆。

弹琴时通过双手的配合,这会很好地开发双手的协调能力,特别是对左手的训练,会有利右脑的开发,使左右脑得到平衡的发展。同时,通过双脚对三个踏板的极为细腻的控制,进一步锻炼了双手双脚密切配合协调的能力。

弹琴时需要专心致志,在把握乐曲整体节奏方面,心中就像一个钟在平衡地摆动着、控制着一切。这样坚持不懈地要求自己,能极大提高内心的控制能力。

正如我国著名钢琴教育家周广仁先生所言,亚慱体育APP在线下载钢琴并不是什么神奇的乐器。但是,它对于学习习惯的培养,以及音乐审美的养成帮助很大。还没有接触钢琴的你,快快行动起来吧!

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